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幼儿园下学期班工作

幼儿园下学期班工作

  • 幼儿园下学期班工作计划精选

    为了使工作得到有效开展,我们要预先做一份下一阶段工作计划了。自己需要怎么更好的完成一篇工作计划呢?编辑为你收集整理了幼儿园下学期班工作计划,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

    幼儿园下学期班工作计划 篇1

    本周工作重点:

    主题:《甜甜的年》

    1.回忆和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴,回味中国年特有的年夜饭,对正月里的中国饮食文化感兴趣。

    2.了解正月里常见的糕点的制作及烹饪过程,尝试简单制作,并学习用美工、形体等多种形式表现。

    生活活动指导:

    1.洗手时用洗手液充分搓洗并冲洗干净。

    2.学习将内衣塞进裤子里,有困难的主动找老师帮忙。

    3.知道运动前要做准备活动,奔跑时不推搡,不要对着别人投掷等。

    区域游戏:

    1.阅读区:投放幼儿自带书供幼儿分享阅读;提供挂图《幸福的大桌子》及故事磁带,幼儿尝试复述、表演故事。

    2.运动区:自制纸球,红心、、练习夹球跳过障碍;彩纸若干张,小礼品若干份 ,玩“五彩包裹”游戏。

    3.美工区:提供无纺布和颜料,玩渲染窗花;玻璃弹珠玩滚珠创意画;用广告纸制作花灯。

    4.益智区:提供5以内计算图,练习根据图意自编应用题并列式计算;挂花灯的架子两排,不同特征(花纹、颜色、形状等)的花灯若干。按材料的一个特征进行肯定与否定分类。

    5.科学区:提供磁铁和各类铁制品,操作发现同极相斥、异极相吸现象。

    生成调整与个别教育:

    家园联系:

    1.近日在教孩子们序数,请让孩子利用周围环境中的实物,正确理解“第几个”和“几个”的不同。

    2.请继续帮孩子丰富有关过年的民俗知识,了解各地不同的春节风俗。

    2.让孩子留意新年里表示吉祥美好祝愿的物品,如中国结、春联、红灯笼、鞭炮、红包等找一找哪些地方有猴年生肖图片。

    幼儿园下学期班工作计划 篇2

    (一)常规教学工作

    1、开学初,依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标,结合本班幼儿的年龄特点及发展状况,制定出适宜本班的教育目标,班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。

    2、根据小班幼儿活泼好动,生理成熟不足和知识经验欠缺,稳定性差的年龄特点,合理安排一日活动时间,动静交替,室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动,有自主性活动,安静活动与运动活动,还有个人活动、小组活动、集体活动,并给予个别辅导和随机教育,本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

    3、优化班级教育

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  • 幼儿园下学期班工作计划1500字通用

    为了能完成公司下达的业绩考核任务,为了让工作有更好的推进,我们要制定工作计划了。工作计划应该是可以调整的、是动态的,应该怎样写工作计划才会让计划不流于形式呢?因此,栏目特意整理了幼儿园下学期班工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    幼儿园下学期班工作计划(篇1)

    班级基本情况

    本班为托小班,班级年龄两岁到三岁。其中男孩12人,女孩13人。教师两名,保育员两名。

    本班幼儿年龄较小,在家中是“小皇帝、小公主”倍受宠爱而且没有爱护物品书籍的习惯,故班级幼儿普遍存在两个现象:1、不爱护园内的共公财产(如:小椅子,图书,玩具,环境布置等);2、小朋友较没爱心,遇到问题都会较自私的为自已想(如:看见小椅子倒了没人扶,书本掉地上没人捡等)。针对以上情况将在月主要工作安排中体现。

    一、保教工作

    本班幼儿大部分没有上过幼儿园,故保教工作着重在常规训练、培养自理能力、培养学习兴趣及良好的学习习惯这几点上。

    1、保育

    本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为着重点,做到

    吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓励幼儿自己吃,但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。

    喝水:会主动喝水,能认识自己的杯子,会自己倒水,并专心喝完,不会将水洒在桌子或地板上。

    入厕:会告诉老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子。

    睡觉:会主动高兴的上床,能自己动手脱简单的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己安静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简单的衣裤鞋。保育员要及时给幼儿盖好被子。

    着装:根据天气变化随时增减衣服,晨练要塞毛巾,户外活动后要查看内衣有没有湿,并立刻替换,随时注意幼儿的着装是否整齐。

    安全:杜绝不安全隐患,训练好常规,把好每一环节,培养幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架。

    卫生:培养幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。

    2、教育

    本班采用托班教材及早期阅读识字教材

    针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点,我们多采用游戏的形式进行教学,让幼儿能参与到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化,每一学科都采用多种不同的形式教学(如语言:故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等;美术:手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等),让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容,培养幼儿学习的兴趣

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  • 幼儿园小班下学期班级工作总结

    平时的生活中,我们时不时会需要用到一些文章,范文能够运用到我们生活的方方面面,范文的撰写要注意哪些方面呢?以下是小编收集整理的“幼儿园小班下学期班级工作总结”,或许你能从中找到需要的内容。

    幼儿园小班下学期班级工作总结【篇1】

    我们小小班一共有x个孩子。这些孩子分别来自不同的家庭,虽然他们都有着相似的肌体发展水平,但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。因此,面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。

    一、教育发展目标(课程目标)

    为了使孩子从小得到全面素质启蒙教育,特别要注重儿童生存能力和乐于学习,好奇探索,自主、自信、创造性,责任感等影响人终身发展的教育目标的价值。因此,根据纲要精神,在健康教育领域,我们特别注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培养儿童健康生活的态度和习惯;在社会教育领域,培养儿童同情责任等社会性情感,发展儿童的交往、合作能力;在科学教育领域,注重引发幼儿探索的兴趣,注重幼儿的探索过程和获得的经验,锻炼解决问题的能力;在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和能力;在艺术教育领域,注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现,创造的品质。并以这样的教育价值取向指导小小班年龄段儿童教育的目标、内容的选择和活动的设计。

    二、本学期教学目标和教学内容

    (一)、健康领域

    1、学习控制、调整自己的情绪。

    2、独立进餐、盥洗,穿裤、鞋,学习整理床铺,管理自己的物品。

    3、知道必要的卫生保健知识,认识身体的主要器官及基本功能,学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。

    4、了解不要的安全常识,对陌生人和危险事物有警觉。

    5、积极参加体育活动,提高身体承受气温变化的适应力,动作自然、协调。

    (二)、语言领域

    1、学习注意倾听、理解日常用语。

    2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。

    3、学习欣赏文学作品,乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。

    4、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听广播,并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。

    (三)、社会领域

    1、关爱并尊敬父母、长辈、老师,接触与自己生活有关的社会

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  • 幼儿园大班下学期班级工作计划

    为了在职场中有更大的影响力和话语权,我们可以反思一下自己的工作表现,并写一份工作计划。工作计划书写时一定要注意切实可行的原则,从实际出发定任务目标。我们准备了一份有关“幼儿园大班下学期班级工作计划”的资料希望能够帮到你们,我相信这对你有所帮助!

    幼儿园大班下学期班级工作计划(篇1)

    一、本班情况分析:

    幼儿情况:通过在幼儿园三年的生活和学习,孩子们升入了大班,即将成为小学生,自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特别快,三位老师观察到,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。从整体看人际交往能力及独立解决问题两方面有突出进步。但各别幼儿在常规方面还存在一些问题倾听的习惯需要加强。其次,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导,自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能,推理运算能力方面还需多培养。虽然存在一些问题,但整个班级幼儿风貌积极向上、有礼帽、有爱心、特别表现在开学出开展的大带小活动中,为弟弟妹妹做出了好榜样。

    幼儿人数:全班总人数34人,其中男孩20人,女孩14人,平均年龄在五岁半左右。

    教师情况分析及分工合作:

    班主任:在教学中起带头作用,创班级特色,注重家园对话的沟通工作,负责协调班级内外部关系,注重班级幼儿语言智能、数学逻辑智能的开发,负责开展教学内容有:听读游戏识字、计算逻辑训练游戏。

    副班教师:性格开朗,服务意识强,能主动参与思考研究主题活动,注重幼儿的个别差异,鼓励幼儿参与体育活动,协助幼儿发展大脑功能,注重身体、运动智能的开发。负责开展教学内容有:感觉统合训练活动、英语游戏、语言故事等。

    保育教师:工作耐心、细致,积极钻研幼教经验,能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度,注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯,保障了班级卫生工作协调有序进行,并负责针对班级卫生保健情况进行观察记录。

    后勤配班:主动关心班级事物,积极参与班级活动。及时的提供助教服务,积极与幼儿展开互动。

    二、班级经营

    班级经营文化:真诚、尊重、关爱、合作

    班级经营目标:

    1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。

    2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。

    3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育

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